Зелени момичета в помощ на кръговата икономика в България
Днес, 8 май 2024г., започва новаторският европейски план " Зелени девойки ", GirlsGoGreen, финансиран по стратегия Еразъм+, Project 2023-2BG01-KA210-SCH-000185374. Сдружение " АЛДА Асосиейшън " е главен сътрудник и координатор на плана.
Доклад на Евростат " Жените в науката и технологиите " (2022 г.) показва, че приблизително България е с 58 %, а Гърция с 53 % дами, заети с такива специалности, само че най-вече в услугите. Въпреки че дамите съставляват по-голямата част от хората, заети в науката и технологиите, те са били незадоволително показани като учени и инженери, като съставляват единствено 41% от общия брой учени и инженери в Европа през 2022 година (Евростат).
В инженерните специалности (техници по физически и инженерни науки, инженерни професионалисти), които са измежду най-разпространените зелени специалности, дамите съставляват по-малко от 1 на всеки 4 служащи (ОИСР, 2023 г.). Например делът на дамите на зелени работни места в Гърция е 32% съгласно тази публикация. България има към 38%, до момента в който Турция има по-малко от 20% дами на зелени работни места съгласно изследването преди плана.
Проектът " Зелени девойки ", GirlsGoGreen предизвиква интегрирания метод - просвета, технологии, инженерство и математика (I-STEM) измежду учителите по СТЕМ дисциплини като интердисциплинарен способ на преподаване и правене на уроци в подтекста на околната среда и кръговата стопанска система (CE), като се концентрира изключително върху повишението на интереса на девойките към STEM и зеленото обучение.
Проектът вкарва преимуществата на педагогиката, основана на провокации за взаимно основаване (CCC_BL) на STEM и зелени умения измежду участващите организации и техните учители и ментори. CCC_BL е педагогичен метод, който комбинира детайли на взаимно основаване, образование, основано на провокации, и образование, основано на проблеми. Използва се в разнообразни просветителни среди за подготовка на учениците за кариери в региона на СТЕМ/STEM, в това число тези в зелени промишлености и се употребява за подготовка на възпитаници за зелени работни места.
Изчислява, че кръговата стопанска система ще сътвори 700 000 нови работни места в Европейски Съюз до 2030 година (Cambridge Econometrics, Trinomics и ICF 2018). Инженерите и експертите в региона на STEM са водещите в новите софтуерни разработки и нововъведенията и затова се допуска, че преходът към кръговата стопанска система ще усили търсенето на нови умения в региона на инженерството и общия STEM бранш, в който дамите са незадоволително показани.
Партньори по плана са елитните учебни заведения от Гърция и Турция - Platon School и Istanbul Ataturk Fen Lises. От българска страна асоцииран сътрудник е частното учебно заведение " Абрахам Линкълн ". В плана се включва и новаторското СТЕМ 125-то учебно заведение в София.
Проектът е ориентиран към създаване на зелени умения за зелени специалности измежду девойки от междинните класове в учебните заведения. GirlsGoGreen (GGG) има за цел да даде опция на девойките от междинното обучение (SE) да придобият зелени умения посредством новаторски основан на провокации педагогичен метод и ангажиране на девойките в практики за резистентност.
Конкретните цели на плана са:
1. Проучване и шерване на най-хубавите европейски образователни практики за ангажиране на девойки от междинните класове в STEM обучение с акцент върху зелените умения;
2. Подкрепяне на STEM учители от междинното обучение с нови познания и умения в I-STEM преподаване в границите на околната среда и CE контекст;
3. Повишаване на интереса към STEM и осведомеността по отношение на СТЕМ образованието за зелени умения измежду девойки от междинни учебни заведения в Европейски Съюз и една неофициална група посредством пилотния нов инструмент на GGG;
4. Осигуряване на скъпа противоположна връзка за кариерното насочване в Европейски Съюз на 60 девойки от междинните учебни заведения в ЕС;
5. Създаване на европейска мрежа от посланици на GGG сред междинните учебни заведения, локалните общности и бизнеса посредством образуване на 3 мултиплициращи събития GirlsGoGreen в България, Гърция и Турция и европейски хакатон в региона на зелените умения и познания.
Проектът ще приготвя девойки за специалности както следва:
a. Производител на паспорт на материала
b. Асистент за зелена подвижност
в. Анализатор на данни за околната среда – управител стабилно развиване
година Градски микро фермер – специалист в стабилно селско стопанство и хранителни системи
* МОТ (Международната организация на труда) дефинира зелените работни места като " трансформацията на стопански системи, предприятия, работни места и пазари на труда в устойчива стопанска система с ниски въглеродни излъчвания, осигуряваща заслужен труд " (МОТ, 2012a). Според Европейската генерална дирекция за климатични дейности (2023 г.), задачата на Европейски Съюз за понижаване на излъчванията с 55% до 2030 година и крайната ни цел за климатична индиферентност до 2050 година ще изискват дълбоки промени в нашата стопанска система и енергийни системи.
От проектирането на електрически коли до употребата на големи слънчеви ферми, които генерират възобновима електрическа енергия, нови работни места и нови умения ще са нужни за построяването на тази по-екологична стопанска система. Започвайки от детството, девойките и момчетата се социализират по друг метод, което ги възпира да следват " сложни " предмети по естествени науки и математика (УНИЦЕФ 2020 г.). Други фактори могат също да бъдат неравенството в образованието, остарелите способи на преподаване и образователни стратегии и неналичието на стратегии за дами STEM в учебно заведение (EQUALS Global Partnership, ITU и UN Women 202, UNICEF 20201).
Момичетата са също толкоз склонни да работят в научната сфера, колкото и момчетата, само че те съставляват единствено един от всеки трима приключили STEM (Европейска комисия 2022a). В сходство с член 13 (Насърчаване на присъединяване на дамите в STEM) от Плана за деяние на Комисията за цифрово обучение, GGG се стреми да се оправи с разликата сред половете в STEM и ИКТ и да даде опция на мин. 60 тийнейджърки да се включат още веднъж в образованието по STEM и CE и да усилят своите склонност за претовареност. Допълнителна информация за плана: https://eit-girlsgocircular.eu/bg/about/#close
Доклад на Евростат " Жените в науката и технологиите " (2022 г.) показва, че приблизително България е с 58 %, а Гърция с 53 % дами, заети с такива специалности, само че най-вече в услугите. Въпреки че дамите съставляват по-голямата част от хората, заети в науката и технологиите, те са били незадоволително показани като учени и инженери, като съставляват единствено 41% от общия брой учени и инженери в Европа през 2022 година (Евростат).
В инженерните специалности (техници по физически и инженерни науки, инженерни професионалисти), които са измежду най-разпространените зелени специалности, дамите съставляват по-малко от 1 на всеки 4 служащи (ОИСР, 2023 г.). Например делът на дамите на зелени работни места в Гърция е 32% съгласно тази публикация. България има към 38%, до момента в който Турция има по-малко от 20% дами на зелени работни места съгласно изследването преди плана.
Проектът " Зелени девойки ", GirlsGoGreen предизвиква интегрирания метод - просвета, технологии, инженерство и математика (I-STEM) измежду учителите по СТЕМ дисциплини като интердисциплинарен способ на преподаване и правене на уроци в подтекста на околната среда и кръговата стопанска система (CE), като се концентрира изключително върху повишението на интереса на девойките към STEM и зеленото обучение.
Проектът вкарва преимуществата на педагогиката, основана на провокации за взаимно основаване (CCC_BL) на STEM и зелени умения измежду участващите организации и техните учители и ментори. CCC_BL е педагогичен метод, който комбинира детайли на взаимно основаване, образование, основано на провокации, и образование, основано на проблеми. Използва се в разнообразни просветителни среди за подготовка на учениците за кариери в региона на СТЕМ/STEM, в това число тези в зелени промишлености и се употребява за подготовка на възпитаници за зелени работни места.
Изчислява, че кръговата стопанска система ще сътвори 700 000 нови работни места в Европейски Съюз до 2030 година (Cambridge Econometrics, Trinomics и ICF 2018). Инженерите и експертите в региона на STEM са водещите в новите софтуерни разработки и нововъведенията и затова се допуска, че преходът към кръговата стопанска система ще усили търсенето на нови умения в региона на инженерството и общия STEM бранш, в който дамите са незадоволително показани.
Партньори по плана са елитните учебни заведения от Гърция и Турция - Platon School и Istanbul Ataturk Fen Lises. От българска страна асоцииран сътрудник е частното учебно заведение " Абрахам Линкълн ". В плана се включва и новаторското СТЕМ 125-то учебно заведение в София.
Проектът е ориентиран към създаване на зелени умения за зелени специалности измежду девойки от междинните класове в учебните заведения. GirlsGoGreen (GGG) има за цел да даде опция на девойките от междинното обучение (SE) да придобият зелени умения посредством новаторски основан на провокации педагогичен метод и ангажиране на девойките в практики за резистентност.
Конкретните цели на плана са:
1. Проучване и шерване на най-хубавите европейски образователни практики за ангажиране на девойки от междинните класове в STEM обучение с акцент върху зелените умения;
2. Подкрепяне на STEM учители от междинното обучение с нови познания и умения в I-STEM преподаване в границите на околната среда и CE контекст;
3. Повишаване на интереса към STEM и осведомеността по отношение на СТЕМ образованието за зелени умения измежду девойки от междинни учебни заведения в Европейски Съюз и една неофициална група посредством пилотния нов инструмент на GGG;
4. Осигуряване на скъпа противоположна връзка за кариерното насочване в Европейски Съюз на 60 девойки от междинните учебни заведения в ЕС;
5. Създаване на европейска мрежа от посланици на GGG сред междинните учебни заведения, локалните общности и бизнеса посредством образуване на 3 мултиплициращи събития GirlsGoGreen в България, Гърция и Турция и европейски хакатон в региона на зелените умения и познания.
Проектът ще приготвя девойки за специалности както следва:
a. Производител на паспорт на материала
b. Асистент за зелена подвижност
в. Анализатор на данни за околната среда – управител стабилно развиване
година Градски микро фермер – специалист в стабилно селско стопанство и хранителни системи
* МОТ (Международната организация на труда) дефинира зелените работни места като " трансформацията на стопански системи, предприятия, работни места и пазари на труда в устойчива стопанска система с ниски въглеродни излъчвания, осигуряваща заслужен труд " (МОТ, 2012a). Според Европейската генерална дирекция за климатични дейности (2023 г.), задачата на Европейски Съюз за понижаване на излъчванията с 55% до 2030 година и крайната ни цел за климатична индиферентност до 2050 година ще изискват дълбоки промени в нашата стопанска система и енергийни системи.
От проектирането на електрически коли до употребата на големи слънчеви ферми, които генерират възобновима електрическа енергия, нови работни места и нови умения ще са нужни за построяването на тази по-екологична стопанска система. Започвайки от детството, девойките и момчетата се социализират по друг метод, което ги възпира да следват " сложни " предмети по естествени науки и математика (УНИЦЕФ 2020 г.). Други фактори могат също да бъдат неравенството в образованието, остарелите способи на преподаване и образователни стратегии и неналичието на стратегии за дами STEM в учебно заведение (EQUALS Global Partnership, ITU и UN Women 202, UNICEF 20201).
Момичетата са също толкоз склонни да работят в научната сфера, колкото и момчетата, само че те съставляват единствено един от всеки трима приключили STEM (Европейска комисия 2022a). В сходство с член 13 (Насърчаване на присъединяване на дамите в STEM) от Плана за деяние на Комисията за цифрово обучение, GGG се стреми да се оправи с разликата сред половете в STEM и ИКТ и да даде опция на мин. 60 тийнейджърки да се включат още веднъж в образованието по STEM и CE и да усилят своите склонност за претовареност. Допълнителна информация за плана: https://eit-girlsgocircular.eu/bg/about/#close
Източник: zonanews.bg
КОМЕНТАРИ